Link kopeeritud!
NB! Kommentaarid on avaldatud lugejate poolt. Kommentaare ei toimetata. Nende sisu ei pruugi ühtida toimetuse seisukohtadega. Kui märkad sobimatut postitust, teavita sellest moderaatoreid vajutades linki "Sobimatu"!
Järjesta: Vanemad Uuemad Parimad
03.09.2018 07:18
Kui koolis käib üks õpetaja ainult näiteks teisipäeval 8-11-ni ja siis läheb mujale, pole häda midagi. Kui selliseid õpetajaid on aga maakoolis 5 või rohkemgi, sõltub tunniplaan ainult neist, oma inimestele jääb siis "ülejäänud" aeg. Koolielust, üritustest, õpetajate muudest kohustustest jne on nad eemal, palganumbrid aga võivad olla isegi suuremad (vastavalt nõudlusele). Mõni ministeeriumitegelane võiks ju proovida 3-4 koolis korraga tunde anda, saaks ehk ministriprouale mõne asja puust ja punaselt selgeks teha (viimasel pole õpetajaametist vist üldse aimu)
03.09.2018 06:50
See kommentaar on sisestatud anonüümse kasutaja "Villem Veni" poolt ja on seetõttu nähtav ainult anonüümsete kommentaaride kaustas
Samuti peaksid kaduma umbkeelsed õppejõud. Kui inimene on ikka pikki aastaid Eestis elanud, aga eesti keeles loengut ei pea, siis kadugu kus kurat. Inglise keeles kuulatakse loenguid rahvusvahelistel konverentsidel, keeleõppe raames ja ingliskeelsetes maades.
03.09.2018 09:54
"Korrutiseks nimetatakse võrdsete liidetavate liitmist" - pole ime, et lapsed matemaatikat ei salli. Milleks selline definitsioon algklassis? Sellest on raske isegi täiskasvanul aru saada ja parim, mis laps sellega teeb, on see, et ta õpib selle sõnastuse pähe ja ikka aru ei saa, mis see tähendab. Nagu pildilgi näha, pole laps seda lauset lahti mõtestanud, ehk on kirja pannud lihtsalt 7 x 3 = 21, mitte 7 x 3 = 7 + 7 + 7 = 21
03.09.2018 00:30
Tegelikult on ikka asi nii, et tõstame töö väärtust (õpime juurde, täiendame jne e investeerime), mitte ei pikenda tööaega. Ei ole eriti keeruline mõte.
Jäta kommentaar
Oled sisse logimist nõudvas kommentaariumis, anonüümseks kommenteerimiseks vajuta siia
või kommenteeri anonüümselt
Postitades kommentaari nõustud reeglitega