Kariina Laas: ennast teadusest kõrgemal olevaks kuulutav terapeut ei mängi ausat mängu

Üksnes mingi kogemuse läbielamine ja mõne nähtuse „taipamine” ei tee veel eksperdiks, kelle võib lasta laste psüühikat kujundama.

Paljud koolitused, programmid, teraapia- ja sekkumisviisid, olgu nende pakkuja spetsialist või mittespetsialist, sisaldavad osi, millest võib inimestele kasu olla. Nii on vaieldamatult ka Ingvar Villido ja tema Teadliku Muutuse Kunsti (TMK) põhjal tehtavate koolitustega, mida vahendavad ka tema õpilased.

Teadvustamine ja tähelepanutreening on kindlasti asjad, mida iga inimene võiks harjutada, ning need kuuluvad ka paljude teaduslikku toetust saanud teraapiasuundade tööriistakasti. Ka emotsioonide reguleerimise tehnikad kuuluvad mõistlike teraapiaviiside juurde, kuid emotsioonidest vabanemine ja veel paljud muud asjad mitte. Tšakrad ja kehade paljus on juba usu küsimus. Ent ma ei kavatse hakata lahkama TMK ja sellel põhineva lastele kohandatud koolituse üksikasju, vaid tõstatan mõned laiemad teemad, nagu kompetentsus ja vastutus.