PÄEVA TEEMA | Madis Somelar: mis keskmine palk? Õpetajaid koheldakse nagu 19. sajandi vabrikutöölisi

Avalikkust eksitatakse väitega õpetajate keskmisest töötasust ning jäetakse ütlemata, et nad töötavad enamiku oma ärkveloleku ajast.

2022. aasta sügisel saab Eesti õpetajaskond oma paarikümneaastasele kogemusele tuginedes kindlalt väita, et Eesti laste arengusse süsteemne ja sisukas panustamine ei ole hetkel ühegi riigikogus oleva erakonna prioriteet.

Hariduse alarahastamine on viinud meid olukorda, kus riiklike õppekavade reaalset elluviimist paljudes koolides enam ei toimu: ainetunnid jäävad õpetajate puuduse tõttu lihtsalt ära või tööd koolitunnis korraldavad inimesed, kel puuduvad teadmised õpetatavast ainest ja õpetajatööks vajaminevad oskused.

Katastroofiliseks teeb olukorra see, et kriis üha süveneb, sest eakad õpetajad lahkuvad ühe enam väljateenitud pensionile ning ülikoolides õpivad aineõpetajaks üksikud inimesed.