Eesti koolis seisab klassi ees üha enam selleks mittekvalifitseeritud inimesi, ainevaldkondade kaupa on töökohad sageli üldse inimestega katmata, administratiivse ja erialase juhtimiskvaliteedi puudujäägid põletavad noored õpetajad läbi ja alles jäänud õpetajate keskmine vanus ja koormus üha tõuseb. Kiirelt läheneb pikalt tiksunud plahvatus, millega pole paljude klasside ees enam kedagi.