ÕPETAJA 5 SOOVITUST KOOLIAASTA ÜLEELAMISEKS | Lõpp tagarääkimisele ja oma elu tasakaalu

Täna said koolid tagasiside andmiseks ministeeriumis üheksa kuud ette valmistatud haridusleppe projekti. Mingit palgatõusu lubadust seal pole. Lisaks peavad õpetajad rinda pistma mürgise koolipersonaliga, omaette olemise aja nappuse, vähese liikumise ja kesise toiduga – asju, mis õpetajat tühjaks pigistavad, on üksjagu. Üks õpetaja annab soovitusi, kuidas kooliaasta vältel ellu jääda.

Hämmastavalt palju esineb koolipersonali seas äärmist ebaprofessionaalsust. Toon mõne näite. Personalispetsialist käsitleb kolleegide isiklikke probleeme avalikult. Koolipersonal klatšib õpilasi ja lapsevanemaid igahommikuse kohvitamise ajal. Keskastmejuht mängib võimumänge nii õpilaste kui ka õpetajatega.

Kas pakume oma õpilastele koolis võimalust saada osa üksnes riiklikust haridusprogrammist ja seeläbi omandada haridus või soovime haritussaadikutena pidada tähtsaks meie õpilaste haritust, mille juurde kuuluvad kindlasti märksõnad, nagu „teineteisest lugupidamine“, „toetamine“, „motiveerimine“, „eeskujuks olemine“ ja „julgustamine“?