JUHTKIRI | Õpetajate kapitulatsioonileping riigiga

Raske on kujutleda, mida tunneb õpetajate esindaja, kes peaks kirjutama alla ministeeriumi äsja osalistele saadetud haridusleppele. Tegemist on suurepärase näitega, kuidas tegelikke probleeme mingite pseudolahenduste alla peita.

Teadus- ja haridusministeerium üritab näidata suure töövõiduna seda, et edaspidi hakkab õpetajate palk olema astmeline. Kui varem oli pedagoogi palk suurel määral sama, olenemata tema võimetest, siis nüüd lisandub mitu kategooriat. Kogenumad või lihtsalt paremad hakkavad nn vanemõpetajatena või meisterõpetajatena teenima vastavalt 1,1–1,3 korda rohkem.

Ühtlasi peaks soovituslik nädalane kontakttundide arv olema senise 24 asemel 21. Tõsi, seegi „töövõit“ pigem kinnitab tavapraktikat. Küll aga väheneb leppesse seotuna selle paindlikkus.