Kui parlamendi kultuurikomisjon andis ühehääleselt (koalitsiooni ja opositsiooni harvaesinev ühtsus) ministrile eitava vastuse, siis kas minister, kes on täitevvõimu esindaja ja parlamentaarse mudeli järgi annab aru just parlamendile, peab sellega leppima? Eriolukord ja selle neljas nädal näitas, et ei lepi, vaid jätkab poliitilisi kange valides komisjonist üle sõitmist.
Konflikti alguspunkt
2019. aasta suve alguses tuli haridus- ja teadusministeerium (HTM) ministri initsiatiivil välja ettepanekuga, mis meedias ristiti „Ministeerium algatas põhikooli lõpueksamite kaotamise“ ideeks.
Suve lõpuks sai selgeks, et aineühendused on idee vastu. Veelgi enam tunnevad, et neid pole kaasatud. Sügisel maadlesid eriarvamuste esindajad kultuurikomisjoni kaudu teineteisega. Probleemiks oli mitte ainult sisu, vaid ka kaasatus, segased jõustumise tähtajad, eelnõu kommunikatsiooni totaalne läbikukkumine ja veidrad ettepanekud teha seadus pooleks ja võtta ta ikkagi vastu teise teema varjus.
